El Aprendizaje en las Organizaciones que Aprenden

El aprendizaje es el conocimiento que se adquiere por medio del estudio, también, por las experiencias razonadas. Es un proceso que permite adquirir habilidades, destrezas, modificar conductas y propiciar valores. Es el resultado de una instrucció
n y razonamiento. 

¿Qué establece el aprendizaje en las Organizaciones que Aprenden?

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  Implica adaptación al cambio.
• Evaluación y autoevaluación continua para las mejoras.
• Cambios e innovación dentro de la organización. 
• Renovación pedagógica.
• Aprender a hacer y actuar mejor.

¿Qué origina el aprendizaje en las OA?

De acuerdo a lo que señala por Antonio Bolívar:

• Se adquiere una "función cualificadora" (Bolívar, 2001).
• Se responde a las demandas y cambios externos.
• El proceso organizativo es permanente.
• Los aprendizajes impactan de forma satisfactoria a los sujetos de la organización, de forma individual y grupal, con un impacto progresivo.
• Se adquieren nuevas competencias de manera colegiada, a través de experiencias anteriores y presentes con la resolución de problemas, con creatividad y transformación.
• Las OA incrementan su capacidad de aprendizaje.
• Se aumentan las capacidades profesionales y personales de sus miembros.
• El aprendizaje permite establecer métodos de trabajo por medio de saberes específicos.
• Se logra un crecimiento de expectativas colectivas.
• Se garantiza la supervivencia y desarrollo de la organización.
• Se asegura la capacidad de adaptación al entorno cambiante.
• Se consolidan nuevos proyectos, inmediatos y a futuro, debido a la experiencia acumulada.
• Se establecen nuevas acciones enfocadas a la innovación permanente.

Bolívar, A. (2001). Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica. ResearchGate. Enero. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada, España.